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焦虑症和更年期有关吗?
既往患有抑郁障碍、经前期紧张综合征、产后抑郁障碍、口服避孕药后发生抑郁障碍的妇女,此时容易发生焦虑、抑郁障碍。值得注意的是,以上因素均为更年期发生焦虑、抑郁障碍的独立危险因素。也就是说,既往出现过以上任何一种问题,在更年期时更容易发生焦虑、抑郁障碍。

心理专家指出,人到中年,新患或伴随的疾病也易于诱发或加重焦虑、抑郁障碍,如高血压、糖尿病等。而更年期的典型症状如潮热、夜汗症状,可加重焦
2011-4-14 评论:0 心理咨询 心理医生
上海乐天心理医生社交恐惧症,强迫症案例
社交恐惧症、强迫症案例。
乐天上海心理咨询中心心理医生了解到咨客情况:男,20岁,休学在家。母亲从小管教很严格,经常批评指责孩子的不足,不分地点场合。以至于咨客对自己本身的不认可,觉得别人经常在看他,觉得他不正常。造成不肯出门,不敢进地铁,形成严重的社交恐惧。对自己的前途非常悲观,认为自己的人生已经被毁掉,极度怨恨母亲,情绪无法控制时会跟母亲动手。
经过乐天上海心理咨询中心吴老师几次咨询,认识
2011-4-14 评论:0 强迫症 恐惧症
青春期的强迫症在初中学生间萌发
强迫症这种的心理障碍,是怎么产生的呢?随着年龄的增长,进入青春期以后,由于生理上的发育开始趋向成熟,他们自我意识和独立意识增强,在心理上产生了一种焦虑,促使他们采用各种方法和阻碍他们自我独立的外界作斗争,逆反心理就是其中的一种。
作为初中学生,他们由小学那种学习生活突然过度到紧张的中学生活中,紧张的学业,升学的压力和难以处理的人际关系,逆反心理就表现得特别突出。如果这时家长和外界过度压制孩子
2011-4-14 评论:0 强迫症
压抑导致强迫症不完全用药物治疗
强迫症目前陷入强迫这个气氛中的人,焦虑万分,惊恐时有发作,社交退缩,烦躁不安,认为是思维在做怪,个别医学界认为是大脑出了问题。青春期的强迫症在初中学生间萌发认为是脑子或者脑子里的不该有的思维扰乱了他内心的平静。
于是乎,人们就用强大的意志力压抑念头,用药物来缓解焦虑情绪,走出的强迫人都知道,不是头脑的思维干扰了强迫人,是强迫人干扰了他的头脑的思维。强迫症头脑永远不会完美,只有存在的东西本身是
2011-4-14 评论:0 强迫症
心理医生谈男女平等之爱情

信息、经济和科技社会使男性平均社会地位跌落到前所未有的程度,男性的焦虑和女性的焦虑同时都在递增。女性要面对自己成长和强大起来后的心理困扰,男性要处理优势减弱后心理和生活问题。
心理医生分析出,成功女性的婚姻恋爱多有磨难,而单身的自由职业男性也越来越多,他们中有人信奉“婚可以不结,床却不能空着”,于是自由而不愁
2011-4-13 评论:0 心理咨询 心理医生
心理医生在心理治疗的过程中遵守的主要原则
心理治疗的原则对一般的的治疗多以心理治疗为上,药物治疗为辅,各种心理治疗虽然在理论与方法上有很大不同,但所有心理治疗都遵守某胜-般原则:

(一)建立良好的医患关系治疗者都应冇强烈的关切、问情、乐于助人的态度,和患者之问建立起友好信任的医患关系。一切心理医生心理治疗过程都要通过医患关系,没有良好的、互相信赖的关系,任何心理治疗要想取得成功足不可能的。医患关系良好是一个有力的治疗因素,它本身異有一种魔力足以减轻患者的疾苦、缓和焦虑、激发患者的希望和信心。如在催眠治疗时,患者接受暗示而进人催眠状态,吐露内心世界的秘密,在治疗者的诱导下消除症状、恢复健康。其实,治疔者本身并不存在仆么客观的力量,在医患关系满意的情况下,他在病人的心目中具有权威的形象,此时,他的支持、保证和解释都易为病人接受,甚至某些缺点也会为患者所宽容。有时候,只要治疗者在场,病人就获得了安全感,减轻了焦虑症状。建立良好的医患关系的核心在于要使患者相信你愿意帮助他,而且有能力帮助他。治疗者的角色行为包括医德、态度和技艺与患者的期望相吻合,这是建立互相信赖关系的基础。在心理治疗幵始时,治疗者就应当满腔热情、诚恳、富于同情心,关心患者的利益,力图理解和满足患者的需要。在互相信赖的基础上建立起治疗同盟,成为患者战胜疾病的重要因素
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2011-4-13 评论:0 心理治疗原则
上海心理医生看老年人心理改变的一般规律
认知改变
老年人感觉器官的功能下降,视觉和听觉能力减退,到达一定年龄出现老年晶状体形状长期不能适应在近物体上聚焦的老视状态,即所谓老花眼或听敏度减退,首先是高频听力逐渐下降,出现所谓老年性耳聋等。

老年人的记忆力减退是比较明显的。老年人的记忆信息保存和再现能力减退,尤其是表现在机械性识记所产生的记忆信息,特别容易遗忘。心理医生以20-30沩岁与60-69岁的两组人相比,在心理测验中,发现后一组背诵数字的能力下降约40%,而对话的记忆能力几乎下降55%,这与老年人脑神经细胞功能减退和数量减少有关。老年人常因围刻记忆力和近记忆力的减退,动摇其适应环境能力和信心,并引起情绪低落等。但是,老年人的理解识记特别是感兴趣的事物则其记忆力保持相当完整,对于年轻时学得的东西记得很牢。
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2011-4-13 评论:0 心理改变
心理医生对青少年情绪障碍的浅析
心理医生看来儿童少年期的情绪障碍主要是因社会心理因素所致,与儿童的发育和境遇有一定的关系,表现为焦虑、恐惧、强迫或 害羞等异常情绪。患者自身感到痛苦或影晌他们的日常生活和学习,病程多为短暂性。一般城市多于农村,女性多于男性。
一、病因
该病原因来自多方面,如家庭教育方式不当、遗传易感素质、患躯体疾病、儿童遇 到较严重的精神剌激或过度紧张疲劳等。

儿童恐惧症多发生在学齡前期,主要是对外界某物某情景产生过强的恐惧情绪。事实上此物此景并不危险或危险系数很小,远没有达到致使患儿恐惧的程度。恐惧对象一般表现为两大类:
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2011-4-13 评论:0 心理医生 情绪障碍
心理医生对青少年心理障碍和学习困难的一些分析
各种心理障碍不同程度地损害心理功能,导致学习困难。等人对儿童心理障碍做学业成就测验发现,在行为障碍中技能水平最差的依次为注意缺陷、品行障碍和适应障碍。其他障碍儿童也至少有一项成绩差。心理医生发现有1/3的多动症和品行障碍儿童伴有特殊学习迟滞,认为这是因为两者有共同的素质(冲动、法意力不集中、发育延迟)和家庭环境(社会经济地位低、情绪环境不良)方面的病因学因素。当然,某些躯体疾病,特别是住院治疗的儿童,常有学习技能的部分丧失或退化。

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2011-4-13 评论:0 青少年心理障碍
吴老师做客上海人民广播电台第一财经栏目

上海乐天心理咨询中心专家心理咨询师吴力苏老师受邀上海人民广播电台第一财经广播栏目,于2011年4月12日星期二下午五点做客嘉宾就“旅日留学生在机场刀刺母亲”的深层心理原因进行分析。现场直播的节目中,吴老师主要就顾女士的家庭教育做了详细分析,妈妈做的太累,自儿子小时便受苦受累还无条件满足儿子的要求,就是伟大的母亲吗?这样的悲剧还有几许?呼吁家长们对孩子采取民主的态度,在物质生活方面把我们的溺爱去掉,

2011-4-13 评论:0 心理咨询 心理医生
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