麻省理工学院是美国培养高级科技人才和管理人才、从事科学与技术教育与研究的一所私立大学。该学院的数学教授蓝勃,在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目,希望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工却在下课打扫时,发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。蓝勃教授在找不到真正的解题人之后,又下了另一道更难的题目,要找出这个数学天才。
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很多准爸爸妈妈在迎接孩子的过程中,都对孩子有一个简单的期待:孩子健康就好,其他都无所谓。可是,当孩子真的健康的来到世界上,他们就会不自然的提高自己对孩子的期待,比如成绩再好点就好了,长得再漂亮帅气点就好了,再具备特长就好了。这些有意无意的期待都打着爱孩子的初衷,可是爱孩子和爱面子,到底能够区分清除,抑或各占几分呢?
对于很多中国家长而言,面子是一个严肃重要的事儿。他们年轻的时候拿自己和别人比,当孩子来到世界的时候,就拿孩子和别人比,以此来弥补自己不如别人的心理感受。一般而言,对孩子的学习成绩、是否出人头地有过高期待的家长多半有很多爱面子的成分。可是,正是这种“爱面子”的成分会让孩子感到失望,他们就不会为了学习而学习,学习对他们而言就成了一个苦差事。
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少年期作为个体心理迅速走向成熟而又处于尚未成熟的一个过渡期,在心理发展方面较为复杂,常见心理发展特征如下:
1、能力发展显著
少年期个体处于系统的学习状态,大脑机能的不断增强,社会实践活动增多,其认知能力获得长足发展。这个时期,其感觉、知觉灵敏,记忆力、思维能力不断增强,逻辑推理与抽象思维能力逐步占据主导地位,通过分析、综合、抽象、概括、推理、判断来反映事物的关系和内在联系,并从一般的逻辑思维向辩证思维过渡,更多地利用理论思维,且思维的独立性、批判性、创造性都有显著的提高。少年逐步开始用批判的眼光来看待周围事物,有自己独到的见解,喜欢质疑和争论。他们逐渐会开始思考人生和世界,提出许多有关“人生目的”、“人生意义”、“生活理想”等一类问题。由于这些问题的解决是一个充满矛盾的过程,所以他们常常会产生苦恼、迷茫、沮丧与不安的反应和抑郁、焦虑的情绪。
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(1) 缺课逃学。缺课逃学是家庭学校对学生的失控行为,虽然不是每一个缺课逃学的学生最终都走向犯罪,但走向犯罪的学生中不少就是从缺课逃学开始的。
(2) 热衷交往。频繁交往有时并非在开始的时候就有了某种企图或犯罪的动机,但不良的交往也是违法犯罪行为的重要诱因,这样的教训我们在生活中是很容易找到的。
(3) 谎话增多。谎话增多,是少年实施违法犯罪活动最基本的前兆之一。要隐瞒自己的不良意图,说谎是最常见的手段之一。一个谎言,必须要有接连不断的谎言来自圆其说。有时为了前一个谎言能站住脚,后面的谎言往往变得非常滑稽。
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文章来源:上海乐天心理咨询中心
单身,在不同的时间段可以代表不同的状态,年龄适中的时候是中性的,只是可观的描述你的情感状态,可是,一旦过了正常结婚嫁娶的年级,单身二字,就变的颇为无奈,也充满惆怅,很多人为了自我解嘲,会告诉别人:没关系了,单身久了也就习惯了。
单身真的只是一种习惯那么简单?
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