”我们的生活不能没有情绪,问题只是在于,我们如何能在情绪的世界里生活得更好。”
——保罗·艾克曼(美国加州大学心理学教授)
进入青春期的孩子除了身体上的飞速成长,心理上也会出现极大地发展变化,作为一名中学教师,面对青春期的学生,如果能做到知识教育与心灵发展的结合,对学生的发展将会有很大帮助。同时,近年来,教师个体心理健康水平的提升也愈发引起社会的重视。

为此,北京时间2020年10月9日,乐天心理&炫徒教育合作项目为上海市康健外国语实验中学开展了一场针对学校教师的心理讲座。
讲座主题为:《情绪的隐喻》
主讲人:乐天特聘讲师、注册青少年心理成长咨询师——李庆老师
讲座于上海市徐汇区百花街15号阶梯教室如期举行

本次讲座内容主要分为4个部分:
1、认识情绪 - 情绪的互动模式
2、青少年最常有的情绪及处理方式
3、情绪管理的原则
4、教师自我情绪管理与学生情绪管理

(李庆老师与教师们进行案例互动)
李庆老师带领大家从心理学的视角出发,正确看待教师与青少年的情绪,并讲授了如何进行长期的自我情绪管理、如何成长为学生的情绪管理教练,方法与案例结合,帮助教师们从书本转化为实践,能够将所学知识运用到未来的生活与教学过程中。
最后,李庆老师送给大家一句话:“只要问题所唤醒的感觉得到妥善的处理,问题就会神奇地转换为一份礼物”。在对这句话的思考与感悟中,本次讲座圆满结束。
乐天心理联合炫徒教育为上海市徐汇区教委服务的合作项目,是乐天企业心理健康、员工帮助、团体心理咨询服务的项目之一,是校园师生心理健康定制化的心理健康服务,帮助更多人建立健康心态,收获幸福生活。
乐天心理在十余年的精心打磨下,打造了一批专业高品质的心理咨询师团队,项目运营经验丰富,受到众多单位和个人的认可。
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