正面暗示给孩子的积极影响

　　20世纪纽约一个名为“大沙头”的平民窟里，聚集着众多的偷渡者和流浪汉。这个贫民窟里建有一所专属于这里的孩子们的小学名为诺比塔小学。在这些孩子中，逃学、吸烟、打架、偷窃，甚至吸毒都不是特殊的现象。1961年，皮尔·保罗任命为该小学的董事长兼校长。这位校长花了很大的力气，都无法改变孩子们的恶习。一次偶然的机会，他看到当地盛行看手相等迷信行为，于是在他的课程上，他开始了一项新的内容——给这些小学生们看手相。
　　当一个黑人小男孩把手伸向讲台桌时，校长说：“我一看到你修长的小拇指我就知道，将来你是纽约州的州长。”这句语言让这个男孩子大为惊讶，他可是从来没有想过会走出平民窟的，更不用说是从事一份稳定的像样的工作了。校长竟然说自己将来会当州长，简直是多么的不可思议！从那天起，男孩子开始挺直腰板走路说话，在往后的几十年间，无时无刻不按照州长的身份来标准自己。
　　这个故事当然有一个非常令人期待的结果，那就是这个过去黑黑的爱闯祸的小男孩终于成了州长，他就是——罗杰·罗尔斯，美国纽约州历史上的第一位黑人州长。当记者问及这位州长“是什么把你推向州长宝座”的问题时，他只提到了皮尔·保罗——那位精准预测他会当州长的小学校长。
　　一句短短的预言，竟扭转了一个生活在社会底层而且看不到出路的小男孩的命运。从这个小故事，我们可以看到，在家庭和学校教育过程中，相信的力量带来的巨大影响，尤其是从父母身上。同样一个行为，两个孩子拿着相同80分的成绩，一位家长说：“这次考试有进步，嘉许你的努力。妈妈相信你下一次会考得更好！”而第二位家长面对同样的成绩单时说：“你怎么考也考不好，真不知道你长大有什么出息？”第一个孩子就会在鼓励中不断地认可自己，“我是可以的，我相信我可以做到一次比一次好”。而第二个孩子就在被打压中不断地否定自己的能力，形成“我不行，我就是笨孩子”等信念，从而不利于孩子身心的健康成长。
　　心理学研究证明，孩子还小的时候，对很多事物还没有形成全面的判断，而对父母有着极大的认同。当父母讲了他们的观念的时候，孩子会忠诚于父母的观点，如同他们忠诚于父母一样。尤其是在父母无意识地以不合适的方式批评孩子“你真笨”、“你不行”等等语言指向孩子的时候，孩子就会很容易把这些标签捡起来放在自己身上，然后自己在深层的信念里就认为自己很笨、自己不行等。而这个时候，孩子认同父母的错误的观点和行为，我们称之为“愚忠”。这也是我们面对很多有不同程度的抑郁症状来访者时，在他们身上所看到的。
　　因此，作为长辈们，要时刻留意自己的语言，因为，大人们随时都可以无意识地在孩子心中种下一颗什么样的种子。“相信”是一股很强大的力量，并能注入孩子的生命，并影响他们的未来的方向。作为长辈们，要学会很好地运用这股力量，更好地支持孩子们的健康成长。

       文章来源：上海乐天心理咨询中心