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孩子到底要不要早教?

不知道从何时起,家长开始特别重视教育,尤其是早教。不少人让孩子几个月就上了早教中心。以至于那些开设在北京、上海高级大厦里的早教中心,都是一派生意兴隆的样子。

 

比方说,把原来开在居民区里的小游泳池“扛”到了百货店里,名头可就大了去了,号称“水育早教中心”。据我了解,价格也从小居民区的三十元一个上午,五十元玩一整天,现在变成了200元/学时。但这里的学时不是小时哦,是按照小孩子目前的年龄对应的一节课的时长计算的。2岁的孩子,一个学时20分钟;4岁的孩子,一个学时30分钟;6岁的孩子,一个学时40分钟……

一个月的早教费用,竟然可以高达几万元甚至十万元!但这些早教真的对孩子起到应有的帮助了吗?我们需要打个问号。

01.

上海一孩子的母亲曾打电话向我做教育咨询,说她的孩子今年7岁,9月份就要入学了,她准备给孩子报个为期两个月的“幼小衔接班”,让孩子过渡下,以免到学校不适应,但自己吃不准这样做对孩子是好还是坏,想请我指教一二。

于是,指点一:小学课程安排,本来就是为了让孩子开始适应性学习的,所以无论是课的数量还是难度深度,都是偏易偏浅的。三年级之前的孩子,只要不是“很过分”的孩子,没有谁的孩子会被落下的。

指点二:这个“幼小衔接班”以及其他名目繁多的早教班,除了费钱和浪费家长接送孩子的时间之外,最大的特点就是“孩子最初在心理上得到了‘比别人强’的暗示,有优越感但在被别的同学超越后,从此一蹶不振”。所以,人家卖早教的早就有言在先:“不要让孩子输在起跑线上!”注意,人家可没有说“让你的孩子赢在终点”。

02.

既然大家动辄就“人家美国怎么怎么样”,那我们先来看看美国的早教都教些什么。

在美国,“幼儿园”是最主要的“早教”机构,还有些收费略低的“Day Care”(孩子看护中心),孩子在幼儿园大多是这样度过的:家长和孩子商定是否要去幼儿园,有的小孩子连续几天都不去幼儿园。幼儿园记录每个孩子的实际到校时间,按照每个孩子实际去的天数收费。

早餐:孩子可以在家里吃,当然也可以去幼儿园吃(另外收费)。之后,家长把孩子送到幼儿园,孩子自己选择去玩玩具和游戏。

很多时候,老师会让孩子们自行收拾玩具,然后排队上厕所。别小看这两件大人们不以为然的小事,孩子们却在积极参与中得到教育。

下午的“课”依然没有固定教材和课程。孩子们照常在老师的引导下,选择自己喜欢玩的玩具,或者去参加一些小游戏。

其实,孩子们的“课”就是玩、玩、玩。

03.

如果你认为美国的早教过于超前,并不适合中国国情。那好,请允许我公布一组相关人士调查来的数据,来回答“我们的孩子到底要不要早教”这个问题。

有人曾对42所小学一至四年级的学生进行调查,其中,接受过学前早教的孩子约为总数的63%。也就是说,100个小学生里,有63人有接受早教的经历。

调查者走访了这些接受过早教学生的班主任和任课老师,老师们竟然给出了一致的结论就是:那些曾经接受过早教的孩子,无论在学习上还是特长方面,均没有发现任何优势。

调查还发现,接受过幼小衔接、小学前课程启蒙的学生,在二年级的下学期和三年级的上学期,学习成绩开始下滑的比例为74%,在三年级下学期和四年级上学期高达83.5%。这个数字说明,越是接受过早教的学生,学习成绩越容易下降,且几乎不能迎头赶上。

写在最后:

中国自古就有“三岁看大、七岁看老”的谚语。不少人认为,婴幼儿时期是孩子脑神经系统发育最迅速、各方面潜能开发的关键期,必须抓住这个教育的关键期,为孩子未来的教育和学习夯实基础。

不管你的孩子正处在学龄前的“早教”阶段,还是已经走过了“早教”,你是怎样看待早教的?你持赞成还是反对态度?你认为早教解决了哪些问题?你认为早教对孩子的成长和教育有帮助或是危害吗?欢迎给我们留言! 

咨询师推荐:乐天心理主任咨询师  暮夏

作者:乐天心理北京咨询师 暮夏

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分类:儿童心理咨询| 发布:乐天心理咨询| 查看: | 发表时间:2021-11-29
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