孩子到底要不要早教？

不知道从何时起，家长开始特别重视教育，尤其是早教。不少人让孩子几个月就上了早教中心。以至于那些开设在北京、上海高级大厦里的早教中心，都是一派生意兴隆的样子。

比方说，把原来开在居民区里的小游泳池“扛”到了百货店里，名头可就大了去了，号称“水育早教中心”。据我了解，价格也从小居民区的三十元一个上午，五十元玩一整天，现在变成了200元/学时。但这里的学时不是小时哦，是按照小孩子目前的年龄对应的一节课的时长计算的。2岁的孩子，一个学时20分钟；4岁的孩子，一个学时30分钟；6岁的孩子，一个学时40分钟……

一个月的早教费用，竟然可以高达几万元甚至十万元！但这些早教真的对孩子起到应有的帮助了吗？我们需要打个问号。

01.

上海一孩子的母亲曾打电话向我做教育咨询，说她的孩子今年7岁，9月份就要入学了，她准备给孩子报个为期两个月的“幼小衔接班”，让孩子过渡下，以免到学校不适应，但自己吃不准这样做对孩子是好还是坏，想请我指教一二。

于是，指点一：小学课程安排，本来就是为了让孩子开始适应性学习的，所以无论是课的数量还是难度深度，都是偏易偏浅的。三年级之前的孩子，只要不是“很过分”的孩子，没有谁的孩子会被落下的。

指点二：这个“幼小衔接班”以及其他名目繁多的早教班，除了费钱和浪费家长接送孩子的时间之外，最大的特点就是“孩子最初在心理上得到了‘比别人强’的暗示，有优越感但在被别的同学超越后，从此一蹶不振”。所以，人家卖早教的早就有言在先：“不要让孩子输在起跑线上！”注意，人家可没有说“让你的孩子赢在终点”。

02.

既然大家动辄就“人家美国怎么怎么样”，那我们先来看看美国的早教都教些什么。

在美国，“幼儿园”是最主要的“早教”机构，还有些收费略低的“Day Care”（孩子看护中心），孩子在幼儿园大多是这样度过的：家长和孩子商定是否要去幼儿园，有的小孩子连续几天都不去幼儿园。幼儿园记录每个孩子的实际到校时间，按照每个孩子实际去的天数收费。

早餐：孩子可以在家里吃，当然也可以去幼儿园吃（另外收费）。之后，家长把孩子送到幼儿园，孩子自己选择去玩玩具和游戏。

很多时候，老师会让孩子们自行收拾玩具，然后排队上厕所。别小看这两件大人们不以为然的小事，孩子们却在积极参与中得到教育。

下午的“课”依然没有固定教材和课程。孩子们照常在老师的引导下，选择自己喜欢玩的玩具，或者去参加一些小游戏。

其实，孩子们的“课”就是玩、玩、玩。

03.

如果你认为美国的早教过于超前，并不适合中国国情。那好，请允许我公布一组相关人士调查来的数据，来回答“我们的孩子到底要不要早教”这个问题。

有人曾对42所小学一至四年级的学生进行调查，其中，接受过学前早教的孩子约为总数的63％。也就是说，100个小学生里，有63人有接受早教的经历。

调查者走访了这些接受过早教学生的班主任和任课老师，老师们竟然给出了一致的结论就是：那些曾经接受过早教的孩子，无论在学习上还是特长方面，均没有发现任何优势。

调查还发现，接受过幼小衔接、小学前课程启蒙的学生，在二年级的下学期和三年级的上学期，学习成绩开始下滑的比例为74％，在三年级下学期和四年级上学期高达83.5％。这个数字说明，越是接受过早教的学生，学习成绩越容易下降，且几乎不能迎头赶上。

写在最后：

中国自古就有“三岁看大、七岁看老”的谚语。不少人认为，婴幼儿时期是孩子脑神经系统发育最迅速、各方面潜能开发的关键期，必须抓住这个教育的关键期，为孩子未来的教育和学习夯实基础。

不管你的孩子正处在学龄前的“早教”阶段，还是已经走过了“早教”，你是怎样看待早教的？你持赞成还是反对态度？你认为早教解决了哪些问题？你认为早教对孩子的成长和教育有帮助或是危害吗？欢迎给我们留言！ 

咨询师推荐：乐天心理主任咨询师  暮夏

作者：乐天心理北京咨询师 暮夏

本文图片来源于网络，如有侵权请联系删除

上海乐天心理咨询中心原创文章，版权所有，转载请写明来源以及网站链接，违者必究。

上海心理咨询哪家靠谱？