在我们的生活中，总有一些家长喜欢用“哭穷”的方式来教育孩子，仿佛这是一种传统且有效的方法。他们可能会在餐桌上说：“你知道吗，这个月我们又省吃俭用，才能勉强维持生活。”或者在孩子想要买新玩具时，他们会叹着气说：“我们哪有钱买这个啊，你要理解我们的辛苦。”这样的话语，可能在家长看来是为了培养孩子的节俭意识，但实际效果如何呢？

 儿童创伤性应急障碍

3岁的小女孩，蜷缩在妈妈怀里，不说话，怕人。女童因为长辈们之间由争执到口角到肢体冲突而受到了惊吓，两周来一直不肯说话，怕见生人，尤其听到爷爷奶奶的名字就要躲起来。

鉴于儿童认知能力非常有限的特点，咨询师采取了适合儿童特点的咨询方式，如角色扮演，沙盘游戏，讲故事。带女童重新经历，重新建立新的情绪体验，不断直接强化新的应对行为，在一个10小时的咨询时段后，基本让孩子重新恢复了活泼，听到爷爷奶奶时不再害怕。