家庭教育容易存在哪些误区呢?

 

 

1、忽视“做人”的教育 

     道德品质的养成在人生的早期尤为重要,失去了关键期的培养与引导,以后的教育往往事倍功半。作为父母,应当高度重视孩子的品德培养。

2、对子女的溺爱导致孩子缺少意志品质的磨练

    “四二一”式的家庭结构,使孩子在家庭中的地位明显改变:一家六个大人争着抢着去宠爱一个孩子。溺爱使孩子出现了诸多问题,如无情、无能、无责任感等。孩子意志品质的磨练需要让孩子在一次又一次实践中发展,家长要为孩子创造挫折教育的条件。

3、以分数论“英雄”,重考试分数,轻学习能力

    在应试导向下,现在多数家长们把家庭教育重心完全倒向知识与技能技巧训练。忽视了最重要的健全人格的养成、身心素质的养成等方面的教育和训练。这样的家庭教育是残缺的家庭教育是不理智的,也是危险的。

4、高投入、高期待

    家长对孩子投入甚高,因此也抱有极高回报期望,一旦孩子表现不尽如人意,父母心理难以随和,导致心理落差,情绪失衡,对心理造成不利影响。

5、重身体健康轻心理健康

    由于心理健康教育普及工作的缺失和心理问题的隐匿性,家长对孩子心理健康不够重视,无法了解孩子的心理需要,对孩子的心理隐患也不知如何预防、消除。

6、忽视孩子的个体差异

    孩子的发展有其独特之处,存在个体间差异,很多家长不研究自己孩子的特点与长处,盲目与别的孩子进行比较,甚至用贬低去刺激孩子的自尊心,使孩子逐渐丧失学习的主动性与积极性。

7、惩罚多于表扬,滥用惩罚,损害孩子身心健康

    许多家长对孩子的教育方法常采用惩罚、讽刺、挖苦和体罚,认为这样才能激发孩子不再犯错误。

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标签: 青少年心理咨询 厌学
分类:厌学心理咨询| 发布:乐天心理咨询| 查看: | 发表时间:2014-9-24
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