引导孩子规划人生，什么时候开始都是最合适的

作者：上海乐天心理咨询中心 心理咨询师：吴叶子 

让孩子试着规划自己的人生，什么时候都不会太早，从此刻开始也不会晚。

高考前后，来乐天心理咨询孩子问题的访客明显增多： “孩子马上高考了，要填报志愿，我们建议他的方向好就业，他偏不要，就怕他的叛逆影响他一辈子。”

“孩子马上高二，上海这边要选修专业，不选物理将来很多专业不好考的，很着急。”

还有学习兴趣低、学习压力诱发抑郁焦虑强迫，亲子冲突等等问题。

那么这些家长们的心头顽疾要如何避免和解决问题呢。

在这里我们先不谈可能涉及的原生家庭、特殊事件创伤和人格方面的问题，解决这些可能需要较长时间，甚至专业咨询师的介入。我们可以试着从此时此刻开始，引导孩子规划自己的人生。引导孩子规划自己的人生，首先要避免误区。

误区一：孩子小，会不会太早

很多家长想要给孩子一个纯真的童年，希望他们顺其自然的长大，这并不冲突。规划人生是循序渐进的。不同年龄阶段也可以有不同的目标。

比如小朋友可以引导他多去观察注意，帮助自己确定喜欢的事物，不用急着有答案。而且思考自己想要的生活，变成自己喜欢的样子，并不会让孩子失去了童真和快乐。

误区二：过早会不会限制了孩子的可能性

规划人生是一个流动的过程，可以随着经验累积和环境变化而调整，我们甚至可以引导孩子做更开放性的选择，比如多去尝试，做机会更广的规划。

误区三：引导不是控制，是他的人生不是家长的人生

能力越强，越有成就的家长越容易走进这个误区。导致孩子对抗权威，或者成年了也没有自己的想法。引导孩子规划自己的人生，不是帮他规划人生。从现在开始多听取孩子的想法和意见，甚至可以放他按自己的想法碰碰壁。可以谈自己的经验给孩子做参考，去了解谈话后孩子接收到的是什么，并接受孩子的观点，而不是必须达到您的目的。其实社会环境变化真的很快，不一定您替他决定的热门专业将来仍然吃香。

误区四：现在说这个太晚了

很多家长遇到问题后觉得是自己教的晚，一边深深自责，一边接受自己的“苦果”而失去了现在就改变的动力。这是最可怕的，因为同时您就在以身试教，教给孩子的是不去面对问题、不去解决问题。

其实人生成长什么时候都不晚。

就算没考上理想的大学，想明白了自己喜欢的职业，再朝这个方向重新学习努力，也是美事一件不是吗？

所谓厚积薄发，只要到达彼岸，比别人多花十年，又何妨。

不管是崇尚顺其自然的教养家庭，还是保护宠爱的教养方式，亦或是严格规划的教养家庭。都不要忽视了让孩子试着去规划自己的人生。

乐天心理也有很多测验工具，可以帮助孩子更快的找到自己擅长和喜欢的方向。

您是否认同我的观点呢？

欢迎留言一起探讨相关话题。