家庭教育

性侵 青少年性

厌学表现：

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             文章来源：上海乐天心理咨询中心   吴力苏

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 父母亲往往最早注意到的问题是孩子不说话，随着孩子的长大，问题逐步显露，尤其是语言方面的问题非常突出，要么孩子不会说话，要么对父母的指令“听而不闻”，而父母亲非常清楚地知道孩子的听力正常。即使孩子说话了，也往往是一些重复语言、鹦鹉学舌语言、自言自语，或者根本就无人能懂的“外星人语言”，极少具有交流性质的主动语言。在非语言交流方面也存在明显异常，喜欢一人独自玩耍，即使和小朋友玩也仅仅是跟在别的孩子后面来回跑动而不能进行任何合作性的游戏；缺乏与他人甚至父母亲之的目光对视，通常不怕陌生人。

在舞台上专注地弹着琵琶的丹丹是那样的有神韵，那样的出彩，在她轻拢慢捻、低眉信手中，仿佛只置身在充满着莺语泉流的美妙意境里。很难让人想到她现在正身陷“孤岛”被全班级女生孤立排挤的窘境中。
丹丹非常委屈地告诉我她现在感觉到强烈的孤独感，她不能理解为什么大家会这样地排挤她，她提出要换班级。家长也非常焦虑，认为是整个班级都出了问题，甚至提出要转学。

                                                                                                                                                                                                                           
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       大成，是一个经常容易被激惹的大男孩，却内心善良，常替他人考虑，如为不让同宿舍的单亲家庭同学难堪难受，每次都会坚持只让爸爸或妈妈一个人去到宿舍看他。但就是这样一个与人为善的好学生、好孩子，又常常会像一头被逼急的公牛一样横冲直撞，不管不顾的任由暴脾气的倾泻。神奇的是在老师、家人的安抚下，又会快速的安静下来，回复到善良、体谅的人际互动模式里。
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女性进入40岁后，通常即开始了将持续20年的更年期，这是女人从生育阶段到老年阶段过渡的时期；随着卵巢功能的衰退直至消退，而导致雌激素分泌的逐步减少，严重时引发植物神经功能紊乱的一个阶段；特别是在45到55岁之间，更容易爆发一系列的女性生理变化，比如：月经不稳定、量减少并逐渐至绝经等；植物神经紊乱（内热感强烈、潮红等）；尤其是精神状态也受到极大影响，情绪不稳定、易激惹、敏感多疑和烦躁不安等，有时实在让亲密的家人不知所措。
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