1、哭泣　　

        通常孩子哭泣是由于饥饿或疲劳，但哭泣也是减轻压力的一种自然方式。　　

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        教育孩子不是说说那么容易的事情，孔融让梨或者司马光砸缸好像对于现代的孩子已经不是经典教育意义的案例了，除此之外，令家长最为头疼的一个问题就是：现代社会，老实人本分人好像都成了一种贬义，我到底应该如何教育孩子，让孩子做老实本份的人，怕以后不能适应社会，如果过早交给孩子社会交往所需要的灵活，就怕影响了孩子的价值观，家长一时失去了方向，不知道何去何从。 其实，家长大可不必为此费心，人在成长的过程中会受到个各方面的教育，来自家长的、学校的和社会的，在孩子小的时候，家长和学校应该给予孩子统一的教育，只有让孩子发展出正确的价值观，孩子在面临社会诱惑的时候才能有主心骨，才会灵活应变，才会坚持自己的原则，社会自然会有让人快速成长的一套规则，家长所作的不是取代社会，而是让孩子成为一个完整的拥有正确价值观的人。 因此，单纯的教育好孩子应该具有的品德，培养孩子的道德责任感，才是父母和学校应该做到的。

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       女企业家抱怨，我自己办企业十多年了，而且公司也发展到一千多人的规模了。当初我开公司赚钱也是为了我的儿子，希望留给后代幸福的生活。让我很不解的是，每当我和某一个员工开导思想工作，都是很成功的，他们可以迅速得到提升，给公司创造业绩。员工找我谈话都要排队，为什么我的儿子却讨厌听我讲话呢？ 工作和生活分开，很多时候我们经常说，在家里做家里的事情，在公司做工作的事情，不把工作带到家里来。同时，很多人忽略了更重要的一点，就是不把工作的角色与情绪带到家里来。女企业家在公司里，面对员工时，她的角色是领导，是老板；而在家里，她的角色只是妻子和母亲。 不同的角色赋予不同的职责和使命。所以，重点还是角色的混淆带来的沟通问题。为此，建议母亲与儿子沟通的时候，放下除了母亲之外的其他角色面具，以母亲之心来与孩子沟通，时刻觉察与调整自己的角色认同，聆听孩子的心声，促进与孩子的心与心的交流。

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       冷暴力是家庭暴力的一种形式，是危害现在家庭的杀手，冷暴力主要有以下几个特点：互不理睬、熟视无睹、言语上相互奚落或嘲讽。相比身体的暴力而言，精神上的冷暴力对婚姻双方和孩子的影响最大。

       1.冷暴力家庭的孩子情感反映更弱：心理调查显示，出身于冷暴力家庭的孩子情感不丰富，对情感的感受力差，有时候甚至眼神呆滞，对刺激的反映时间更长。

       还有短短不到十天，一场没有硝烟的战争又要拉开序幕了，孩子们熬战一年，现在重要要获得解放，很多孩子都已经憧憬其高考后三个月的悠长假期了。 可是，大多数孩子虽然憧憬美好，但是考试完以后，就忘记了原来所有的计划，看电影唱歌睡觉桌游虽然前几天感觉很high，但是时间一长，还是感觉十分空虚，那么有什么办法应对这种空虚感呢？

       1.对大多数孩子来说，他们的自控力都不是太强，夏令营是可以选择用来充实时间内好办法，通过有组织的活动，孩子们既可以充实自己，结识朋友，还可以提高自制力，不浪费时间。

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       家庭环境对于孩子的成长是十分重要的，良好的家庭氛围有助于孩子的身心健康。可是，道理都懂，就是很少人能做到，在中国，我们见过太多的孩子，变成成人游戏的裁判或者调停者。 比如说，夫妻吵架，只有孩子求饶，才能终止；这就是一种典型的家庭接线不清楚的表现，而且在中国家庭最常见。中国人不喜欢直面矛盾，不愿意当面解决问题，什么事情都喜欢有中间人来化解直面矛盾带来的尴尬。所以，在家庭中，孩子就首当其冲，被大人拿去当裁判员。 其实，裁判员身份对于孩子的身心发展是很不利的，这让他对大人之间的关系过分敏感，和家庭的关系过分缠结，依恋模式不安全，长大了的人际关系也会受到影响，比如没有安全感、不容易相信别人，无法感受和谐的人际关系带来的快乐。 如果你真的爱孩子，就要让他从小就知道：大人有大人的世界，大人的矛盾大人自己解决，不需要他参与，此外，大人要学会自己解决矛盾，而不是让孩子成为挡箭牌或者裁判员。

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    有一年暑假回国，心血来潮去电视台做编导。正苦思冥想选题的时候，两位高中同学也在那时候回家过暑假。突然我觉得这期节目必做，选题立马敲定，不一样的选择，不一样的幸福人生。

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                文章来源：上海乐天心理咨询中心    作者：章沛然 “讨厌某个人的缺点，是因为从中看到了自己的影子。” 这是一种很有趣的观点，而且更有趣的是，这个观点常常

       接触了咨询室众多的来访者之后，深刻的发现一个问题，一个家庭中，父母之间的关系对孩子的心理成长有多重要。孩子是家庭的忠诚者，在孩子的潜意识世界中，我爱我的爸爸和我的妈妈，是他们赐予我生命，在这个家庭中，如果一定要有一个人出问题，那就让我来承受吧！ 很多的父母忙于工作，不管是家庭经济好还是不好的。父母和孩子之间的很少的沟通，和孩子之间的关系仅限于学习和经济给与。不知道孩子最喜欢的运动，不知道孩子最爱吃的水果。慢慢的，孩子会将自己成长中的烦恼和困惑埋在自己的心里，慢慢的，便形成郁结。 孩子和父母之间的沟通方式形成一种人际交往的模式，投射到孩子自己的生活中，造成各种形式的人际交往障碍。 有些父母将自己没有实现的理想强加到孩子的身上。从客体关系的角度来说，这是父母将自己内在的小孩投射到孩子的身上，对孩子的期望其实是对自己内在小孩的希望。