麻省理工学院是美国培养高级科技人才和管理人才、从事科学与技术教育与研究的一所私立大学。该学院的数学教授蓝勃，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。蓝勃教授在找不到真正的解题人之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。
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当夫妻陷入矛盾当中，作为其中之一，你会吵架吗？很多夫妻虽然会争吵一番，但却是无效吵架，其中“追逃模式”的争吵很常见。
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文豪巴尔扎克曾这样去解释什么叫“创意”，他说：“第一个将女人比作鲜花的是天才，第二个作同样比喻的是庸才，第三个则是蠢材。”巴尔扎克的评价生动地阐述了首创者与拙劣模仿者的区别，我想如果这位大文豪如果了解过“边际递减效应”，一定会猛击大腿，赞叹道：“这真是太美妙了。”
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为大家分享一则故事：
几位生活在城市的少年相约去周边乡村一游，体验乡土风情。他们一路有说有笑，走过了村庄，走过了田野，开始攀登一座郁郁葱葱的山林。数个小时的步行让他们有些疲累，于是在其中一位少年的建议下几人在风景如画的山腰地带停歇下来。其中一位少年为同伴递上沉甸甸的水壶，同伴误以为壶中水是山间的清泉水，遂打开畅饮一口，并感叹道：“还是山泉水清冽，没有杂质，比我们城里的水要好多了。”递水的同伴听后不禁哑然失笑：“这就是我出发时带的水，不是泉水。”
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昨天正接待了一位前来咨询的家长，就顺势和同事谈起了家庭教育问题，不知不觉间话题就深入到了“父母回避型沟通对孩子的影响”。这个话题在微博以及各大社交平台都是长期火爆，有大明星揭露自己20岁以前长期遭遇父母的一言决断，也有大量网友纷纷自揭伤疤，叙说自己童年经历的家长回避式沟通。
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英国社会流传着一则经典的故事，经过翻译后是这样的：
首相撒切尔夫人在结束忙碌的工作后回到家，去敲响卧室的门，正在读报的丈夫听到声音后抬头一问：“你是哪位？”撒切尔夫人答道：“我是英国首相。”丈夫无动于衷，再次询问：“你是哪位？”这时撒切尔夫人猛然醒悟过来，便以一种温柔的口气回答道：“我是你的妻子，撒切尔夫人”。直到这时，丈夫才打开房门。
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著名教育家陶行知先生在晓庄师范担任校长期间，以孜孜不倦，淳淳善诱而著称。
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我们有很多人在夜深人静或无所事事时，都习惯在嘴里嚼点东西。
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什么样的人会让你心生抵触？
我想随意给人下定义、贴标签者应当在列。
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这件事的发生让我觉得有些虚假的“情怀”不值得去储值去向他人炫耀去珍藏了。
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1971年，罗切斯特大学心理学教授爱德华·德西 Edward L. Deci向大学征集志愿者，做了一个专门的心理学实验。
他将报名应征的大学生带到教室，并要求他们完成三个阶段的测试。第一阶段，应试者被要求完成一项简单的解题任务，但不给予报酬；第二阶段，应试者被随机划分为两组，再次完成一项相同的解题任务，但其中一组被给予1美元的奖励；第三阶段，应试者被要求自由选择，可以自己决定是否去继续解题，但都无报酬。
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上海乐天心理咨询中心是上海心理咨询机构，强迫症、抑郁症、青少年心理咨询、婚姻家庭咨询等心理咨询服务创优全国
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