在一次亲子活动现场，孩子们都在开心地嬉戏玩耍，一位5岁孩子的父亲不断地责骂孩子与其他小朋友发生肢体碰撞，还时不时地跑过去给孩子背上敲两下。不到10分钟，这个5岁的孩子在父亲的眼皮底下把另一个男孩给打的哇哇叫。尽管对方父母表现得很大度，可这位父亲还是边骂边把孩子揍了一顿。等孩子们安静下来后，我引导家长们就刚才发生的事情做一个讨论分享：为什么孩子会有攻击行为？ 这个话题一抛出：很多年轻的妈妈们也谈及自己的孩子跟小朋友们玩耍时总是动手，怎么说也不听，真不知道怎么办才好。当我们问及家庭环境时：好多家长都不好意思地说：就像他妈（或爸），尤其是刚才打孩子的那位父亲，好像突然明白：是自己教会了孩子打人的。 其实，孩子的攻击性行为的形成有多种原因，如：家庭教育、心理原因、网络媒体的影响等。其中家庭教育模式对孩子的行为影响是最大的。

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文章来源：上海乐天心理咨询中心 吴倩雯/编译许多家长都在努力把孩子培养成这个或那个领域的专家，体育、艺术或是学术方面。这种希望后代成才的强烈愿望几乎剥夺了孩子犯错并从错误中学习的机会。 有些家长用过度的培养和过度的保护强占了孩子的发展。直升机式的教育传播极快，且在孩子很小的时候就已经开始。确实，我们都希望自己的孩子能够成功，但是这样的成功付出多少代价才值得呢？为了追求卓越，我们尽最大的努力确保自己

家庭教养对于孩子的成长和心理健康十分重要，不同的父母，对孩子采取不同的教养模式，自然会培养出性格和处事方式截然不同的孩子。家庭教养主要包括以下几种类型：1、民主型：父母给予孩子健康的爱，所谓健康，就是不忽视，不溺爱，适当鼓励和惩罚，让孩子觉得安全；让孩子有机会自己做决定，而不是父母包办一切。这样的孩子更加自信、自立。2、专制型：专制下的孩子没有自己做选择和决定的权利，父母替他们决定一切，对孩子来说