心理医生对厌学，抑郁症心理治疗的案例

文章来源：上海乐天心理咨询中心   作者：吴力苏

    咨客情况：男， 正在读大学，小时候读书成绩一直很好，家庭状况也很好，父母都是比较有知识的人。

    现在的问题表现:厌学，没有目标，什么都不想做，不想看书学习，行动很懒散，连饭都懒得去买，去吃，也不愿意理发，洗澡，做事喜欢拖延。

    经诊断为轻度抑郁症。

   平时喜欢的事就是打游戏，看小说，上网，有些沉迷在这些爱好里。

对自己的现状，有些内疚，感觉对不起父母，但是不想去想这些问题，逃避，甚至对父母现在也会説慌，隐瞒自己的问题。

从小学习很好，家长对孩子的读书，要求较高，但是自己本身不想学，感觉是为了家长高兴，满意而学习。

   分析：该案例咨客抑郁形成的愿意事，孩子从小受到的教育，有些过度重视读书学习，孩子没有发展自己内心真正的欲望和想法，也就是个人的想法和欲望收到了压抑，读书只是为了博得家长和老师的满意，而读，到了青春期后，个人有了独立的思想后，对老师和家长的表扬不是那么在乎了，就失去了读书的动力，但是由于从小就没有培养自己的独立意识，内心感觉到因为读书不好，而感到过分的内疚，甚至产生了自我否定的心理。

   家庭的优越的条件又使孩子承受压力的能力没有得到培养，在压力面前采取了逃避的方法，导致咨客心理出现了问题。

   该咨客通过认知方面的心理咨询，心理辅导，在认知上，对自己的问题有了认识，知道了自己的问题的本质，

   另一方面家庭需要配合，建立孩子的自我独立意识，和自我责任感，学会承担压力，学会自我认可，这样才能发展自己。恢复健康的心态。