麻省理工学院是美国培养高级科技人才和管理人才、从事科学与技术教育与研究的一所私立大学。该学院的数学教授蓝勃，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。蓝勃教授在找不到真正的解题人之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。
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“我家孩子已经5岁了，我发现他现在有个毛病，自己喜欢的东西老是偷偷地放自己口袋里，我跟他说过好几次了，好一阵后又那样，我该怎么教育他呀，我很怕他养成这种坏习惯。”一个40多岁的老母亲在无力地控自家的孩子。
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应对新型冠状肺炎疫情，不少学校停课，幼儿园休园，不少企业的宝妈获得陪伴孩子直到疫情结束的福利。
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随着全国疫情的好转，最近“境外输入”又成了“新冠”的热搜词汇。据某些专家分析，疫情要持续到6月底才能结束。于是，民间开始出现大量谣言：“对疫情不必太乐观，蚊虫或称为第三宿主”。人们变得焦躁、沉不住气，出现悲观情绪，致使周边的人跟着一起唉声叹气，引发抑郁情绪。
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我有段时间曾在朋友圈分享过很多育儿建议，但大多数都是侧重于婴儿、幼儿和学龄前儿童的，稍大一点孩子们的家长就会经常问我：“之前光顾着忙事业，现在回过头才发现亲子关系一塌糊涂，感觉现在已经输在了起跑线，再开始是不是太晚了？”
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父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中，父母承担着极为重要的责任。如果父母给孩子立了规矩，可是自己的做法却跟定下的规矩背道而驰，那么孩子看到眼里，自然也不会遵守。
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“夏老师，我女儿突然不会说话了，我们带她去医院做了各项检查，结果都是正常的！”小M在咨询室迫不及待地问。
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咨询室里一位母亲梅子说起她4岁半的女儿，脸上布满了惆怅：
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有一些新手妈妈，在育儿理念上，常常会被一些“砖家”的“最新研究发现”所忽悠。前不久看到一条新闻说，某些专家声称：“孩子在3岁前要掌握到30000个词汇才算达到语言能力提升的临界点。所以，作为家长鼓励孩子开口说话的最佳方法就是不停地跟他讲话。”
...“我家孩子已经5岁了，我发现他现在有个毛病，自己喜欢的东西老是偷偷地放自己口袋里，我跟他说过好几次了，好一阵后又那样，我该怎么教育他呀，我很怕他养成这种习惯。”一个40多岁的父亲在无力地控诉他家的孩子。
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