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给孩子释放情绪的权利

 

中国人的传统习惯是倾向于压抑自己的情绪,并不轻易让人知道。同样地,当面对自己的孩子的哭泣和喊叫时,这些家长们普遍表现出来的行为就是制止。然而,这里存在一个盲点,也是家长们容易忽视的地方;孩子的情绪的展露则是是能量的流动,感受的表达。因此,家长们要学会还给孩子释放情绪的权利。 
曾经笔者看到过一个场景:大家围在一起说说笑笑,突然其中在一个家长怀里的1岁左右的男孩子哇得一声哭了,父亲一下子着急地不知道该怎么办才能化解尴尬。这人群中有一个中年男人走出来,胸有成竹地对在场的家长们说:看我的,小孩子哭的时候就得这样!然后就对着这个孩子神情威严地大声呵斥一声:不许哭!突然,孩子的表情顿时凝住了,即刻停止了哭声,而喉咙里还在继续哽咽着。所有的人诧异地看着这个男子使用的方式方法的快速有效,这位男子非常骄傲地对着所有的人炫耀自己的成绩:看,小孩子哭就得这样!当时笔者还是未成年,当看到这一幕,心里很不是滋味,甚至对于这个家长的方式笔者感受到害怕。现在回过头来想想,这个孩子内心的诉求和渴望,以及表达的情绪的能量被强制性地压抑下来,致使身体的能量无法自由地流动,反而被卡在那里,以致消耗了孩子的生命力。  

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2015-12-31 评论:0 情绪管理
儿童攻击行为的背后

在一次亲子活动现场,孩子们都在开心地嬉戏玩耍,一位5岁孩子的父亲不断地责骂孩子与其他小朋友发生肢体碰撞,还时不时地跑过去给孩子背上敲两下。不到10分钟,这个5岁的孩子在父亲的眼皮底下把另一个男孩给打的哇哇叫。尽管对方父母表现得很大度,可这位父亲还是边骂边把孩子揍了一顿。等孩子们安静下来后,我引导家长们就刚才发生的事情做一个讨论分享:为什么孩子会有攻击行为? 这个话题一抛出:很多年轻的妈妈们也谈及自己的孩子跟小朋友们玩耍时总是动手,怎么说也不听,真不知道怎么办才好。当我们问及家庭环境时:好多家长都不好意思地说:就像他妈(或爸),尤其是刚才打孩子的那位父亲,好像突然明白:是自己教会了孩子打人的。 其实,孩子的攻击性行为的形成有多种原因,如:家庭教育、心理原因、网络媒体的影响等。其中家庭教育模式对孩子的行为影响是最大的。

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2015-12-29 评论:0 家庭教养
隔代教育,让人欢喜让人忧

现在每家每户都有一个孩子,父母都是繁忙的工作族,他们为了赚更多钱留给孩子,往往生下孩子就交给父母抚养,自己很少和孩子在一起,为此,很多父母感到很轻松,因为抚养孩子的辛苦自己不需要承担,可是终于有一天,他们无奈的发现,父母带大的孩子和自己期望的样子差距越来越大,他们往往没有礼貌、无理取闹,寻求需要即时满足,他们过渡被长辈溺爱。这个时候,当父母的开始焦虑了,自己的孩子变的没有章法,应该怎么办? 其实,隔代抚养的问题在中国普遍存在。一般而言,隔代养育的坏处多于好处,比如,老人往往会纵容和溺爱孩子,努力满足孩子一切要求;他们过于关注孩子的物质满足,忽视对孩子的心理关注;剥夺了父母和孩子在一起形成依恋的时间,让孩子出生早期的依恋关系受到影响等等。所以,我们建议,父母尽量自己养育孩子,如果万不得已,也要尽可能的缩短孩子和长辈在一起的时间,增加自己和孩子相处的时间,只有这样,才能让孩子发展强有力的安全感和安全依恋。

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2015-12-16 评论:0 隔代养育
爸爸和孩子一起游戏的好处
在中国传统观念里,家庭中的父亲承担了主要的经济重任,而自然地,母亲便承担起抚养孩子的那部分功课。当然,当爸爸与孩子做亲子游戏过程中,也有非常多的效果是母亲与孩子玩游戏中达不到的。  
1、增强孩子的自信心。爸爸在孩子心目中都有高大的形象,这份高大的形象在孩子心目中充满了对阳刚的崇拜和向往。因此,同孩子做游戏的过程中,孩子会潜移默化地将这份力量带入身体,并很好地强化这份能量,让孩子充满自信心,并在孩子在遇到挫折时,使孩子更有勇气去面对并冷静地处理。   

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2015-12-9 评论:0 家庭关系
婴儿车里的心理隐患

 文章来源:乐天上海在线心理咨询中心    作者:晏永群

随着形形色色婴儿车的面市,无疑给妈妈们提供了很多方便。相信我们经常看到过这样的情景:大人们在一旁谈笑风声,孩子在童车里咿呀抗议,如果做父母的只图自己洒脱轻松而不顾及车里孩子的感受,那么有可能会给孩子脆弱的心灵造成伤害,也有可能给孩子人格的成长埋下隐患。

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2015-11-30 评论:0 儿童心理
请你的孩子帮个忙

  文章来源:上海乐天心理咨询中心 占海燕孩子犯错误之后的直接结果是去承担所犯错误带来的后果,而不是去惩罚。那家长们在平时的家庭教育中,让孩子成为家庭活动的一员,让孩子为家庭做一些力所能及的事情。这不仅会让孩子对家庭有一种责任感和归属感,也会让孩子提高对自我的评价,提高孩子的自尊感和自信心。家长改变自己内心的认知:“孩子太小,什么事情都做不了”

2015-11-28 评论:0
和你的孩子一起解决问题

文章来源:上海乐天心理咨询中心 占海燕当我们与孩子出现冲突的时候,不要将精力用于了彼此的对抗,或者担心谁输谁赢了。我们将能量和精力放在解决问题上,寻求一种方法,让我们的个人需求都得到尊重。这一点在夫妻关系的相处中同样适用。家长如果肯花一点时间坐下来,和孩子一起分享彼此的真正感受,我们会和孩子一起想出双方都能接受的解决方法。比如,孩子总是很想在朋友家玩,而总是忘了吃完饭的时间,你希望和孩子谈一谈,这

2015-11-28 评论:0
给你的孩子选择的机会

文章来源:上海乐天心理咨询中心 占海燕很多的时候,不是让孩子承担所犯错误的结果,孩子就能长记性的下次就不犯了。我们可以给到孩子选择的机会,比如:孩子喜欢借爸爸工具箱里的家用工具,但总是忘记还回来,总是把工具弄丢,这一点让爸爸很是苦恼。假如孩子又一次的借了爸爸的工具没有归还,可以提供给孩子以选择,告诉孩子:你要么借我的工具及时的归还,要么以后再也不能借。你自己决定。给到孩子选择的机会以提醒,如果孩子

2015-11-28 评论:0
犯错的后果不是惩罚而是承担后果

文章来源:上海乐天心理咨询中心 占海燕当问及家长,是否记得自己受罚时候的感受,自己采取了什么方法?很多的家长会觉得自己恨父母,但随之又心生一种罪恶感,内疚感,或者觉得父母是对的,自己很糟糕,理应受到惩罚。会想要让父母后悔,或者幻想自己生病了让父母焦急内疚,有的人说觉得想要报复,心想只要不被父母抓住,自己还是会去做那些事情。如果让家长放弃惩罚,很多的家长会觉得:如果放弃惩罚,那岂不是让孩子来掌控一切

2015-11-28 评论:0
惩罚不是最好的教育方式

文章来源:上海乐天心理咨询中心 占海燕当我们为人父母,在不知不觉间,总是会有自己在父母那习得的一些教育模式来对待自己的孩子,虽然我们意识上知道有些教育方式是不太妥当的,但为人父母也终归是有情绪和脾气的,孩子总是能挑起你的那根耐心底线神经,在“特殊情况”下,很多的情绪和习惯模式就喷涌而出。比如说,当孩子犯错误了,我们常常第一情绪反应是:惩罚。你有没有一种感觉呢?我们有时还在为

2015-11-28 评论:0
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