麻省理工学院是美国培养高级科技人才和管理人才、从事科学与技术教育与研究的一所私立大学。该学院的数学教授蓝勃，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。蓝勃教授在找不到真正的解题人之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。
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父母亲往往最早注意到的问题是孩子不说话，随着孩子的长大，问题逐步显露，尤其是语言方面的问题非常突出，要么孩子不会说话，要么对父母的指令“听而不闻”，而父母亲非常清楚地知道孩子的听力正常。即使孩子说话了，也往往是一些重复语言、鹦鹉学舌语言、自言自语，或者根本就无人能懂的“外星人语言”，极少具有交流性质的主动语言。在非语言交流方面也存在明显异常，喜欢一人独自玩耍，即使和小朋友玩也仅仅是跟在别的孩子后面来回跑动而不能进行任何合作性的游戏；缺乏与他人甚至父母亲之的目光对视，通常不怕陌生人。
...文章来源：上海乐天心理咨询中心 作者：吴力苏
最近有很多家长打电话来询问有关孩子不愿意出门，成天呆在家里，也不去上学，工作，不愿出去社交。把家长急得难受。这种情况还是很多的，一种是孩子可能是由于社交恐惧导致的，不愿意出去，还有一种是抑郁导致的。
为什么很多的人不愿意出去见人，只想呆在家里一个人呢？这是因为他们出去会感觉到心很累，很紧张，恐惧。他们过去应该有受到伤害的经历，这种伤害已经伤害到了自信心，于是会形成过度的预防，害怕再次受到伤害，于是不断的自我反省，过多设置很多心理防御，导致事情还没有发生，自己已经很是紧张恐惧了，所以，不是事情本身击败了你，而是自己击败了自己。
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看待这样的一件事件，依然是见仁见智，作为一个心理咨询师也不例外。大体也分两个视角和不同的层次。
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《加拿大医学协会期刊》(Canadian Medical Association Journal)公布了一项对于儿童多动症的数据统计：加拿大不列颠哥伦比亚大学探讨人员11年间跟踪了超过93万名6~12岁儿童，结果发现在同龄儿童中，12月出生的孩子被诊断为多动症几率多于同年1月出生的孩子，接受药物诊疗的几率也会相对较高。
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文章来源：上海乐天心理咨询中心 作者：吴力苏
最近接到很多家长的电话，说自己的孩子总是一个人关在自己的房间里，不肯跟外界接触，也不愿意和家长沟通交流，成天在家里玩手机，有些孩子不能上学，也有的不能继续工作。让家长很是无可奈何，这些孩子到底发生了什么？
根据很多案例总结，一般这些孩子主要是产生了严重的心理问题，或者有些是抑郁，社交恐惧，有些是有强迫等心理问题。
他们主要表现为回避见人，喜欢一个人独处。学习和工作能力、社交能力受损，究其原因主要有如下几个方面：
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